Brasilidade

Chega a ser quase impossível ser agradável à todas as pessoas, no tocante em relação de ser cordial e educado, também é quase impossível agradar à todas as pessoas, no tocante de todos gostarem do que faz.

Como posso ser agradável – aqui identificarei um personagem para explicitar melhor, no caso serei EU – para que todos gostem de mim?

Ser agradável e agradar podem corresponder à intenções absurdamente diferentes.

Posso ser agradável simplesmente para parecer bem educado e ao mesmo tempo, não agradar, pois ser cordial, não indica que outras pessoas gostem de mim. Minha educação não favorece integralmente minhas ações. Como fazer, não garante aquilo que se faz, muitas vezes ameniza, mas não garante o gostar. Meus modos podem ser agradáveis mas o que faço pode não agradar.

Em uma sala de aula, por exemplo, as vezes tudo parece bonitinho, a priori, todos são afetuosos, se mantêm uma aparência formal e positiva, mas um certo momento chega, o certo momento em que uma ação qualquer, mínima que seja, aflora as perspectivas que não agradam um ou outro e, ai então, todo o ser agradável, não mais se faz peça fundamental no meio.

Meus trejeitos, minhas intenções, meus dizeres, meus gestos, meus feitos, meus atos, podem muito bem agradar ou não a qualquer pessoa, e observem, é tão interessante a perspectiva humana, que, é exatamente o que não agrada à alguns, aquilo que agrada a outros.

Muitos grupos são organizados assim. É o que diferencia o meu gosto do seu, que muitas vezes, nos inclui ou exclui de grupos existentes ou ainda há existir.

Climas esquentam, se exaltam em momentos corriqueiros e até mesmo insignificantes. Em casos assim, qualquer motivo pode ser gerador de alguma discussão acalorada. Um  riso, uma pergunta boba mas inofensiva, uma observação deslocada, uma particularidade lingüística, criam o que pode ser chamado de momento aflorador das perspectivas paradoxais que nos fazem desgostar do outro.

Em casos onde os motivos são mais fortes para tais desentendimentos, pode-se chegar à extremos violentos, mas em outra oportunidade discutiremos tal observação.

Ser agradável ou agradar, That the question. Seria interessante sincronizar, emparelhar as duas perspectivas, fazer com que a dicotomia existencial dentro das duas atitudes evaporassem, fazer com que ambas fizessem parte integralmente de nosso ser, mas é complicado ser perfeito.

Eu disse complicado? Ou poderia dizer que é impossível ser perfeito?

As discussões permanecem mas algumas coisas já estão definidas.Eu sei, eu sei….a utopia pulsa em nossas veias…mas mesmo assim. Vale a pena pensar e se dedicar a imaginar um país ideal. Não perfeto, mas ideal.

Sistema educacional – um dos mais importantes na minha opinião.  Eis as conclusões até o presente momento:

* Aula integral

* Além das matérias comuns os alunos terão aula também de ética, etiqueta,  introduçao a politica, filosofia, educaçao moral e cívica. Matérias que entram em vigor a partir da 1a série. – É nossa maneira de dar às crianças não apenas o conhecimento mas talvez uma veia questionadora dos assuntos da sociedade.

* Os professores deverão realizar uma prova a cada 2 meses. Essa prova demonstrará o nível de conhecimento bem como se o professor se mantém atualizado nos assuntos da matéria que ensina. Para tanto, a prova será em estilo vestibular e o professor não pode ter menos que 90% de acerto sobre sua matéria. Para as demais a média é 50%.

* Os professores serão encorjados a criarem grupos que mantenham os alunos na escola mesmo nos finais de semana. Para cada atividade extra curricular que o professor criar, ele ganhará pontos que ao final do ano letivo será revertido em bônus salarial ou ajuda de custo para cursos de especialização. Uma vez por ano o melhor professor eleito terá uma bolsa para um curso em uma Universidade internacional.

* A escola terá aulas de inglês e espanhol obrigatórias e uma 3a língua será opcional.

* Referente às bibliografias dos cursos, um Comitê será formado de professores de todo o país que deverá analisar cada indicação bibliográfica e aprová-la. Os livros não serão distribuídos se a aprovação não for unânime. O Comitê tem 45 dias para debater a viabilização da bibliografia após a mesma ser indicada.

* Os alunos terão merenda de manhã, na hora do almoço e à tarde – sem custo algum.

* Para os cursos de graduação, os alunos terão direito a bolsas que serão distribuidas com base na performance durante os anos letivos anteriores. A bolsa máxima será de 80%.

Sistema político.

* O país seguirá um sistema político presidencialista.

* Os eleitores votarão no partido que terá uma lista de candidatos pronta.

* Cada partido deverá entregar ao Supremo Tribunal Federal uma carta de intenções explicitando seus projetos e orçamento.

* O Supremo Tribunal Federal junto com a Secretaria da Fazenda criarão um Comitê que analisará os projetos de cada partido e sua viabilização.

* O mandato terá 5 anos.

E definimos também a bandeira depois de muito debate.

A definir ainda:

- Políticas dirigidas aos pais de forma que mantenham as crianças nas escolas;

- Se o hino deverá ser cantando na escola.

- Se haverá reeleição e quantas vezes.

Aguardem cenas dos próximos capítulos.

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